a) Identificação do Projeto:

• Jovens Quilombolas em Ação: Escolhendo Prioridades para o Amanhã

b) Objeto do Projeto:

• O projeto Jovens Quilombolas em Ação: Escolhendo Prioridades para o Amanhã tem como objetivo promover a educação cidadã entre estudantes do ensino fundamental e médio de escolas quilombolas, incentivando o debate sobre políticas públicas e a participação na definição das prioridades comunitárias. A iniciativa busca estimular o pensamento coletivo, valorizar a identidade quilombola, fortalecer o protagonismo juvenil e proporcionar vivências democráticas por meio de oficinas, rodas de conversa e eleições simbólicas com o uso de urna eletrônica, além de dar visibilidade às demandas das comunidades.

c) Entregas Esperadas/Escopo:

• Estudantes conscientes de seu papel cidadão e do impacto das políticas públicas em sua realidade;
• Fortalecimento do pertencimento e da identidade quilombola;
• Ampliação do diálogo entre escola, comunidade e poder público;
• Jovens engajados em processos democráticos e de decisão coletiva;
• Mapeamento participativo das demandas locais;
• Maior integração entre a Justiça Eleitoral e comunidades tradicionais.

d) Progresso físico do Projeto:

Para o exercício de 2026, o projeto Jovens Quilombolas em Ação avançou para a fase de articulação institucional e planejamento estratégico, tendo sido realizado contato com o Núcleo de Educação Quilombola da Secretaria de Educação do Estado, com a finalidade de identificar as escolas situadas em territórios quilombolas. A partir dessas informações, foi possível mapear o público-alvo e estruturar um cronograma de execução para o ano, permitindo a organização das ações formativas, oficinas e atividades participativas de forma alinhada às especificidades das comunidades atendidas, assegurando maior efetividade e alcance do projeto. Ressalta-se que, no exercício de 2025, já foram desenvolvidas ações em comunidades quilombolas localizadas na zona rural de Macapá, o que contribuiu para o aprimoramento metodológico e a expansão das atividades no ciclo subsequente.

2025

• PERCENTUAL DE EXECUÇÃO DO PROJETO EM 2025: 100% de execução.

Atendendo as localidades que possuem quilombos instaladas, inclusive na zona rural de Macapá contemplando 178 jovens.

2026

• PERCENTUAL DE EXECUÇÃO DO PROJETO EM 2026: 20% de execução.

Estamos com 20% concluídos, porém estamos seguindo o cronograma e a pretensão será alcançar os 100%.

e) Informação de início e previsão de término:

• Iniciado em março de 2026.
• Término: novembro de 2026.

f) Orçamento/Progresso Financeiro:

2025: Não houve uso de recursos.

• 2025 - Planejado: R$ 0,00  /   Executado: R$ 0,00

2026: Não houve uso de recursos.

• 2026 - Planejado: R$ 0,00  /   Executado: R$ 0,00

g) Informações Atuais (2026)

No exercício atual, o projeto Jovens Quilombolas em Ação encontra-se em fase de execução, consolidando as etapas de planejamento e articulação institucional realizadas previamente, a partir do mapeamento das escolas em territórios quilombolas em parceria com o Núcleo de Educação Quilombola da Secretaria de Educação do Estado. Como estratégia de fortalecimento pedagógico, foi elaborada uma nova cartilha destinada a subsidiar as atividades formativas, abordando de forma didática as funções e atribuições dos cargos de deputado, governador, senador e presidente, além de orientar os estudantes quanto a critérios para a escolha consciente de candidatos e à identificação de notícias falsas. A iniciativa amplia o alcance do projeto ao promover uma formação crítica e cidadã, alinhada ao contexto eleitoral, fortalecendo o protagonismo juvenil e a participação informada nas decisões coletivas.

h) Resultados Alcançados/Ações Realizadas

No exercício de 2025, foram desenvolvidas ações voltadas à educação cidadã em comunidades quilombolas, com destaque para a realização de atividades na zona rural de São Pedro dos Bois, na região do Torrão do Matapi e, na zona urbana, no quilombo localizado na comunidade do Coração, mais especificamente no Porto do Céu. Nessas localidades, foram promovidas ações com ênfase na abordagem de políticas públicas e na realização de eleições simbólicas por meio da urna eletrônica, oportunidade em que os estudantes puderam escolher, de forma participativa, a política pública considerada mais urgente para suas comunidades, favorecendo maior familiaridade com o equipamento e compreensão prática do processo democrático. No exercício atual, as ações foram ampliadas e estruturadas a partir de planejamento específico, com base no mapeamento das escolas quilombolas, incluindo a utilização de materiais pedagógicos atualizados, como a cartilha voltada às atribuições dos cargos eletivos, à escolha consciente de candidatos e à identificação de notícias falsas. Como resultados esperados, destacam-se a formação de estudantes mais conscientes de seu papel cidadão e do impacto das políticas públicas em sua realidade; o fortalecimento do pertencimento e da identidade quilombola; a ampliação do diálogo entre escola, comunidade e poder público; o engajamento juvenil em processos democráticos e de decisão coletiva; o mapeamento participativo das demandas locais; e a maior integração entre a Justiça Eleitoral e as comunidades tradicionais.

 i) Notícias e divulgações relacionadas:

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